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== 四、公辦公營實驗教育空間的展覽 ==
在多年的學校建築設計經驗的累積後，水牛建築師事務所因緣際會下，也跨入新竹市公辦公營的實驗教育設計工作，華德福教育體制已是滿百年，由德國教育家WALDORF STEINER所創立，新竹市在實驗教育法通過後，與清華大學華德福教育中心合作，率先實施公辦公營的華德福實驗學校，從幼兒園到中學，共11個年級的完整校園空間設計展開，能將設計經驗結合制式校園的空間設計需求是非常不同的。

建築空間的設計需立足華德福回歸以人為核心的人智學教育哲學基礎，設計的意涵需以對華德福教育精神與哲學深度的理解與認知的基礎上來操作，因此與使用者不斷的互動、學習與溝通的過程是非常必要的，細微到傢俱的尺度、色彩的選擇、建築的材質、造型、外部空間的植栽、景觀、活動場所的教育意涵等，也必需要落實到使用者參與的實踐。建築設計者，要有深度的同理心，把自己置入華德福教育的現場。

從規劃過程到營建過程，是環環相扣，非常辛苦的過程，但也是非常珍貴的學習旅程，現階段雖尚未進入完整的建築工程營建，但可以預期新竹華德福實驗教育學校，將是台灣實驗教育的里程碑。